서울시교육청(교육감 조희연)이 ‘동물복지교육’ 자료를 개발하고 초등학생들에게 ‘생명존중, 동물사랑교육’을 펼친다.
서울시교육청은 올해 3월 새 학기부터 희망하는 초등학교 학생들을 대상으로, 동물복지에 대한 인식을 제고하고, 생명존중의식을 함양하기 위한 ‘생명존중, 동물사랑교육’을 전국 교육청 최초로 실시한다.
○ 1학기에는 초등학교 1·2학년을 대상으로 실시하며, 2학기에는 초등학교 3학년 이상으로 확대한다.
서울시교육청은 반려동물과 함께 살아가는 인구수가 급증함에 따라 어릴 때부터 동물복지에 대한 인식, 인간과 동물의 공존 및 올바른 관계에 대한 교육이 필요하다고 판단하여, 2017년부터 동물보호 및 동물복지에 관심을 갖고 있는 시민단체 등과 동물복지교육 관련 정책연구를 통해 학생 발달 단계에 적합한 동물복지교육 방안을 모색해 왔다.
그 결과, 학년군별(1·2학년, 3·4학년, 5·6학년)로 교과, 창의적 체험활동과 연계하여 지도할 수 있도록, 발달 단계에 적합한 활동 중심의 동물복지교육 자료를 개발했다. 1·2학년군(1단계) 자료는 개발이 완료되어 일선 학교에 보급할 예정이다. 3·4학년군(2단계)과 5·6학년군(3단계) 자료는 현재 개발 중이며, 오는 7월까지 개발을 완료할 계획이다.
‘생명존중, 동물사랑교육’은 동물에게 관심 갖기(1단계), 동물과 친해지기(2단계), 동물과 함께 하기(3단계) 총 3개 영역으로 이루어진다. 각 영역은 4개 주제로 구성되는데, 주제당 40~80분씩 총 8회로 수업할 수 있도록 하였다.
○ 1단계 ‘동물에게 관심 갖기’ 에서는 초등학교 1·2학년 학생들이 주변에서 흔히 볼 수 있는 동물을 관찰하여 다양한 동물이 함께 살고 있음을 알고 관심을 가질 수 있도록 하였다.
- 주제는 내 동물 친구를 소개해요, 주변의 동물 친구를 찾아보아요, 동물도 가족이에요, 동물도 감정이 있어요 등으로 구성된다.
○ 2단계 ‘동물과 친해지기’에서는 초등학교 3·4학년 학생들이 인간과 함께 살고 있는 반려동물의 특성을 이해하여, 반려동물을 바르게 대하며 책임감을 갖고 돌보는 태도를 가질 수 있도록 하였다.
- 주제는 반려동물, 알고 싶어요, 반려동물은 장난감이 아니에요, 동물과 인사하는 법을 배워요, ‘반려동물 에티켓’을 지켜요 등으로 구성된다.
○ 3단계 ‘동물과 함께하기’에서는 초등학교 5·6학년 학생들이 반려동물 외에 동물원 동물, 농장동물, 야생동물 등의 생활모습을 살펴보면서 동물복지를 실현할 수 있는 방안을 모색하고 실천의지를 가꿀 수 있도록 하였다.
- 주제는 동물복지 농가에 살고 싶어요 다양한 동물과 함께하고 싶어요, 동물원의 동물도 행복하고 싶어요, 동물도 동물답게 살고 싶어요 등으로 구성된다.
1단계 ‘동물에게 관심갖기’ 교재를 집필하며 이 내용을 아이들에게 시범 적용해 본 교사는 “아이들이 동물에 대한 호기심과 관심이 많고 심지어 애정까지 보여서, 다른 어떤 수업보다 적극적이었다.”며, “동물 친구, 동물 가족 등을 배우면서 자신의 가족에 대한 관심으로까지 확장되는 것을 볼 수 있었다.”고 밝혔다.
이에 대해 서울시교육청 관계자는 “반려동물을 키우는 인구가 1,000만을 넘어섰지만, 반려동물에 대한 배려와 이해의 부족으로 동물 학대나 유기 등과 같은 생명 경시 현상도 빈번히 일어나고 있다.”며, “동물복지교육을 통해 우리 아이들에게 동물 사랑을 넘어 생명 존중에 대한 올바른 가치관을 형성할 수 있을 것으로 기대한다.”고 밝혔다.
시민들은 요즘 동물학대부터 동물을 죽이는 상황들을 뉴스에서 보고 듣게되는데, 초등학생들부터 해서 생명의 귀중함을 알리는 교육을 체계적으로 가르킨다니 학생들 및 부모님들에게도 도움이 많이 될 듯 하여 기대가 된다고 전했다.
