서울특별시교육청(교육감 조희연)은 코로나19로 인한 원격수업 상황에서 평생교육기관 학생들의 수업권을 보장하고 정보격차로 인한 학습격차를 해소하기 위하여 평생교육기관에 대한 다각도의 온라인 학습 지원 방안을 추진한다.
서울시교육청은 평생교육기관(학력인정 평생교육시설, 문해교육기관) 학생들의 학습공백을 최소화하고 온라인 개학 상황에 능동적으로 대응하기 위해 디지털 인프라 구축 지원 방안을 신설하고, 원격수업에 접근이 어려운 학생들을 지원하기 위한 실질적 방안을 다음과 같이 마련하였다.
학력인정 평생교육시설 : 일정기준 이상의 요건을 갖춘 경우, 교육감이 이를 고등학교 졸업 이하의 학력이 인정되는 시설로 지정할 수 있고, 이 시설의 학습자(경제적 이유 등 개인사정으로 정규학교에 진학하지 못한 근로청소년 및 성인 등)가 초․중․고등학교 교육과정을 이수하면 초․중․고등학교 졸업자와 동등한 학력이 인정된다.
문해교육기관 : 일상생활을 영위하는데 필요한 문자해득(文字解得)능력을 포함한 사회적·문화적으로 요청되는 기초생활능력 등을 갖출수 있도록 하는 조직화된 교육프로그램을 “문자해득교육”(문해교육)이라 하며, 이러한 문해교육을 운영하고 학력을 취득할 수 있는 교육기회를 제공하는 기관이다.
디지털 교육을 준비하기 위한 인프라 구축은 다음과 같다.
1. 디지털 교육을 위한 수업 환경 구축
먼저, 디지털 교실 수업 환경 구축 및 수업 교사들의 원격수업 환경 조성을 위한 대책을 마련하였다.
원격수업을 위해 학력인정 평생교육시설과 문해교육기관에 시설 상황에 맞는 무선AP 1대(150만원 이내)와 스위치 및 케이블 공사비 등을 설치 지원한다.
학력인정 평생교육시설에는 원격수업을 구현하기 위한 현장의 의견을 반영하여 대면수업일 전까지 원격수업에 참여한 교사 대상으로 월 3만원의 통신비를 지원한다.
또한, ′1인 1스마트기기′디지털 교육이 이루어질 수 있도록 교사들의 수업 역량개발을 위한 정보화 관련 교육을 지원할 예정이다.
2. 디지털 교육을 위한 학생들 스마트기기 지원
디지털 교육을 위한 학생들의 온라인 수업 환경 조성을 위해서 스마트패드 1,000대를 지원한다.
학력인정 평생교육시설과 문해교육기관에 디지털 교육을 지속적으로 실시할 수 있도록 교육용 스마트패드 기탁물품 500대를 각각 배부하여 교실 환경을 구축할 수 있도록 지원하고, 교육청 저소득층 학생 대상 스마트기기 대여 잔여분 500여대를 활용하여 학력인정 평생교육시설과 문해교육기관의 온라인 학습이 곤란한 일반 재학생 및 고령 학습자들을 대상으로 온라인 학습용 스마트 기기를 대여 지원한다.
문해교육 거점 기관 온라인 학습 선도 기관 역할 부여
서울시교육청은 지역의 학력인정 문해교육 거점으로 문해교육 기관을 지원하는 중간 지원 조직 및 선도 사례로서 기능할 거점 프로그램을 발굴하고, 기관 간 협력망 네트워크를 강화하기 위하여 문해교육 거점 기관을 지정하여 운영한다.
문해교육 거점 기관이 주관하여 고령학습자 대상 스마트기기 활용 시범 강의 및 교원 보수 연수 등을 실시한다. 문해교육 거점 기관은 권역 내 문해교육기관들의 온라인 학습을 선도함으로써 디지털 교육이 지속적으로 파급되는데 도움이 될 것으로 기대되고 있다.
조희연 서울시교육감은 “사상 초유의 온라인 개학 사태를 맞아 평생교육기관의 소외계층 및 고령 학습자 등이 열악한 환경에서도 열성적인 배움의 열망으로 수업을 받고 있다.”면서 “모든 학습자들에게 디지털 교육격차 해소를 위한 여러 대책을 마련하고 있지만 현장의 어려움을 해소하기에는 역부족일 수 있다. 서울시교육청은 이런 점을 인지하면서 미흡한 점을 보완하기 위해 현장의 의견을 지속적으로 경청하고 해결책을 마련하겠다.”고 밝혔다.
서울시교육청은 이번 온라인 학습 지원 방안이 학력인정 평생교육시설 및 문해교육기관의 디지털 교육 격차해소를 위한 첫걸음이라는 의미를 부여하며, 수업 내실화를 위한 현장 의견 수렴 등을 통해 기관에서 다양한 교육 활동이 공유되고 활용될 수 있도록 노력하겠다고 밝혔다.
학부모들은 평생교육기관의 온라인 학습 지원 방안 소식을 듣고 반가워하며 자신들도 온라인으로 학습을 받을 수 있도록 확인해 보겠다고 전했다.
작성자 : ENB교육뉴스방송(김효정)
