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학교와 마을의 다양한 협력체제 구축
학교와 마을의 다양한 협력체제 구축
  • 김유정(총괄 편집부국장)
  • 2018.12.17
  • 댓글 0
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서울시교육청
서울시교육청

서울특별시교육청(교육감 조희연)은 학교와 마을의 다양한 협력체제 구축을 통해 혁신교육의 성과가 확산되고 있다고 밝혔다.

우선, 학생들의 배움과 성장을 위해 지역의 교육 단체 및 자치구와 함께하는 마을강사 협력수업이 2018년 한 해 동안, 22개 자치구에서 총 353,717시수의 마을강사 협력수업을 실시했다고 밝혔다.

마을강사 협력수업이란 학생의 다양한 흥미와 창의성을 신장하는 교육을 위해, 특정한 분야의 전문 능력을 갖춘 마을 강사와 교사가 협업을 통해 정규 수업의 질을 높이는 수업혁신이며 마을을 하나의 학습공원으로 바꿔, 학생들의 앎과 삶을 일치시키려는 서울시교육청 혁신교육 정책 사업 영역의 하나이다.

서울시교육청은 2014년 하반기 조희연 교육감 취임이후 마을과 함께하는 학교혁신을 위해 마을교육공동체를 활성화하는 서울형혁신교육지구 사업 지원을 꾸준히 강화해 왔다.

서울형혁신교육지구는 학교와 마을을 하나의 학습공원으로 재구성하려는 정책으로, 서울시청, 자치구청, 마을주민들과 함께 교육 협치(거버넌스)를 운영하고 있으며 특히, 교육에서 소외되기 쉬운 어린이․청소년의 주체성과 시민성을 제고하는데 역점을 두고 있다.

청소년이 주체가 되어 준비하는 마을 청소년 축제는 해마다 더 많은 청소년, 시민이 참여하여, 구로구 청소년 길놀이 축제, 강동구 달달콘서트, 도봉구 청소년 축제 ‘도발’ 등 22개 자치구에서 마을과 함께 준비한 청소년 축제에 연인원 30,000명 이상의 청소년들이 참여하고 있으며, 학교간의 벽을 넘어 마을에서 청소년 자치활동을 추진하는 청소년 자치연합 활동도 12개 자치구에서 운영 중이며, 청소년의회를 통해 청소년 참여 예산제가 추진되는 등 마을과 함께하는 민주시민교육이 활성화 되고 있고, 자신이 생활하는 마을에서 꿈을 펼치고, 마을의 변화를 이끌기 위한 다양한 프로젝트 학생 동아리 1,000여 팀이 활동하고 있는 등, 학생인 동시에 시민으로서 위상에 맞는 다양한 자치활동에 학생들이 참여하고 있다.

이러한 혁신교육의 확산을 위해 서울특별시교육청은 학교 중심의 교육자치, 구청 중심의 일반자치, 마을주민 중심의 일반자치를 통합하여 5,300명의 시민들과 함께 혁신교육을 위한 협의체를 운영하고 있다.

서울형혁신교육지구 주요 정책은 학교 구성원, 교육지원청, 구청 공무원, 마을 주민이 함께하는 다양한 협의체에서 결정 집행되는 구조를 가지고 있다. 운영협의회, 실무협의회, 여러 분과 등 등 협의체에서 지역의 교육 현안을 고민하고 해결을 모색하는 풀뿌리 교육자치가 활성화되고 있는 것이다.

이를 통해, 학부모와 마을 주민의 교육에 대한 목소리가 교육활동에 반영되는 계기가 되고 있다. 각 자치구 혁신교육지구에서 학부모분과를 운영하고 있으며, 많은 학부모들이 협의체에 참여하고 있다. 마을주민들은 다양한 마을협력 강사 사업에 참여하여 수업혁신에 기여하기도 하고 지역사회교육네트워크를 통해 교육문제에 대한 의견을 제시하고 있다.

2015년 서울형혁신교육지구가 시작된 이래, 혁신교육지구 일상적 협의체에 참여하는 시민들의 수는 지속적으로 증가되어 왔다.

서울특별시교육청 조희연 교육감은 "2019년 서울형혁신교육지구 사업에 25개 서울의 모든 자치구가 참여하기로 했다”며, ”25개 혁신교육지구가 학교와 마을에서 협력 수업 등 학교-마을 연계 프로젝트를 꽃 피우면, 교실 수업이 마을로 확대되고, 학교 교원들의 역량에 맡겨졌던 학교혁신이 다양한 빛깔로 활성화 될 것으로 기대된다” 고 밝혔다.

관련 학생들은 마을강사님들 덕분에 좀 어려웠던 공부가 이해되었으며 많은 도움이 되었고 집중도 더 잘되었다며 계속해서 친구들과 함께 공부하고 있다고 전했다.

작성자 : ENB NEWS 교육뉴스방송


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