교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)는 오늘 7월 21일(금), 코트야드 메리어트 서울 남대문 호텔(서울중구 소재)에서 이화여대 미래교육연구소(소장 정제영)와 함께 ‘제8차 디지털 인재양성 100인 토론회(포럼)’를 개최했다.
디지털 인재양성 100인 토론회는 디지털 역량을 갖춘 미래인재 양성에 대한 종합적 논의를 위한 토론회로 시도교육청, 대학, 관련 산업협회 전문가, 학생 등 180여 명으로 구성(2022년 1월∼)되었다.
‘생성형 인공지능(AI) 기술의 교육적 활용과 윤리’를 주제로 열리는 이번 토론회는 챗지피티(ChatGPT)로 대표되는 생성형 인공지능(AI)이 교육 현장에 가져온 변화와 그로 인해 발생된 윤리적 쟁점을 논의하기 위해 마련되었다.
류태호 버지니아대학교 교수가 ‘미국 대학의 생성형 인공지능(AI) 활용방안과 윤리적 쟁점(이슈) 대응전략’을, 이상은 성균관대학교 교육개발센터 부센터장이 ‘어떻게 챗지피티(ChatGPT)의 윤리적 활용을 유도할 것인가’에 대해 성균관대학교 사례를 중심으로 발표했다. 이후 정제영 이화여자대학교 미래교육연구소장이 ‘생성형 인공지능 기술의 교육적 활용방안’을 주제로 윤리적 쟁점과 주체별 교육적 활용 방안에 대한 연구 결과를 발표했다.
나주범 교육부 차관보는 “챗지피티(ChatGPT), 바드(Bard) 등 생성형 인공지능(AI) 기술이 날이 갈수록 빠르게 발전하여 우리 생활과 밀접해지고 있는 만큼 교육 현장에서도 새로운 기술을 윤리적·교육적으로 활용할 수 있도록 적극적으로 노력하겠다.”라고 밝혔다.
학부모들은 인공지능의 발전은 좋으나 예전에 영화로 보았던 터미레이터 같은 사람들이 다치는 일들이 생기지 않도록 다양하고 현실적인 방안들이 모색되어서 미래를 대비했음 좋겠다고 전했다.
작성자 : ENB교육뉴스방송(국내 총괄 보도부국장 이연호)
