교육부(부총리 겸 교육부장관 김상곤)와 한국교육개발원(원장 반상진)은 경제협력개발기구(OECD)에서 2018년 9월 11일 11:00(프랑스 기준)에 공개하는 ｢OECD 교육지표 2018｣의 주요 지표를 분석․발표했다.
1. 학습 환경 및 학교 조직
2. 교육에 투자된 재정
3. 교육에의 접근․참여 및 교육기관의 산출․성과
17년 우리나라 성인(25∼64세)의 고등교육 이수율은 48%(1%p↑)로서 OECD 평균(38%)보다 높았고, 특히 청년층(25~34세)은 70%(전년 수준)로서 ’08년 이후 OECD 최고 수준을 유지 중이다.
16년 우리나라 성인(25～64세)의 교육단계별 상대적 임금(고졸자=100 기준)은 전문대 졸업자 116(1↑), 대학 졸업자 149(4↑), 대학원 졸업자 198(9↑)이다.
※ OECD 평균 : 전문대 졸업자 123, 대학 졸업자 144, 대학원 졸업자 191
17년 우리나라 성인(25～64세)의 고용률은 74%로 전년과 비슷했으나, OECD 평균(76%)보다 다소 낮았고, 교육단계별로는 고등학교 졸업자 73%, 전문대학 졸업자 77%, 대학 이상 졸업자 78%였다.
※ OECD 평균 : 고졸 75%, 전문대졸 81%, 대학졸 84%, 석사졸 88%, 박사졸 92%
국제성인역량조사(PIAAC*) ’12, ’15에 따르면, 부모의 학력 수준이 모두 고등학교 졸업 미만인 경우, 고등교육(전문대학 이상)을 이수한 25~64세 자녀의 비율은 27%로 OECD 평균(21%)보다 높았다.
※ 부모의 학력이 자녀의 학력에 영향력을 미친다는 전제 하에 우리나라가 다른 국가보다 교육을 통한 학력의 세대 간 이동성이 비교적 높다는 것을 의미한다.
이번 조사 결과는 OECD 홈페이지(www.oecd.org)에 탑재될 예정이며, 교육부는 ｢2018년 OECD 교육지표｣ 번역본을 올해 12월중 발간해 교육통계서비스 홈페이지(http://kess.kedi.re.kr)에 공개할 계획이다.
학생들과 학부모들은 교육의 발전을 위해서는 OECD 교육지표처럼 환경과 개선이 절실하게 필요하다며 미래의 한국교육이 발전하는데 계기가 되길 바란다고 전했다.
작성자 : ENB NEWS 교육뉴스방송
