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유네스코 미래교육 전환을 위한 국회 공개토론회(포럼)
유네스코 미래교육 전환을 위한 국회 공개토론회(포럼)
  • Mickey Bae(국회기자)
  • 2022.08.25
  • 댓글 0
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유네스코 미래교육 전환을 위한 국회 공개토론회(포럼)
유네스코 미래교육 전환을 위한 국회 공개토론회(포럼)

교육부는 유네스코한국위원회와 함께 ‘유네스코 미래교육 전환을 위한 국회 공개토론회(포럼)’를 오는 8월 26일(금) 국회의원회관에서 개최한다.

이번 토론회는 유기홍 교육위원회 위원장, 강민정 의원, 김병욱 의원(국), 정경희 의원의 후원으로 진행되었으며, 작년 2021년 11월 발간된 유네스코 ‘교육의 미래’ 보고서를 소개하여 국제사회의 미래교육 전환 의제를 국내에 확산하고, 우리나라의 미래교육 전환 방안에 대해 교사, 학계, 언론, 청년 등 각계각층의 의견을 듣기 위해 마련되었다.

첫 번째 분과(세션)는 유네스코 ‘교육의 미래’ 보고서 강연과 교육 분야 관계자들의 토론으로 진행된다.

먼저, 유네스코 국제미래교육위원회 위원으로 활동하고 있는 김도연 전 교육부장관이 유네스코 ‘교육의 미래’ 보고서의 발간 배경과 주요 내용, 의의 등을 소개하고 우리나라 교육 전환의 필요성을 강조한다.

‘교육의 미래’ 보고서 집필을 위해 구성된 유네스코 위원회로, 전 세계 교육전문가, 정부관계자 등 18인으로 구성되어 있다.

유네스코 ‘교육의 미래 보고서’ 주요 내용은 다음과 같다.

교육 전환의 배경과 필요성

지난 50년 동안의 교육 발전 성과 및 개선점

미래사회에 예측되는 교육발전 저해 요인(기후변화, 기술 혁신 등)

미래교육의 과제

다양성을 존중하는 새로운 교수법(협동학습 등)의 도입

미래사회 역량(생태교육, 매체 이해력(미디어 리터러시) 등)을 키워주는 교육과정의 개발 및 적용

교원 역량(전문성, 협업 능력 등) 강화 지원 및 교원 자율성 제고

미래교육을 위한 학교 공간 변화(교육 환경 디지털화, 탄소중립학교 실현 등)

전 연령대, 전 세계의 학습자들에게 교육 제공(원격교육 기반 구축, 평생교육 강화 등)

이후 토론에는 교육현장‧학계‧언론 등 다양한 교육 분야 관계자들이 참여하여 ‘교육의 미래’ 보고서에 대한 의견을 나눈다.

두 번째 분과(세션)에서는 ‘미래교육 전환을 위한 정책 제안’을 소개하고, 이에 대한 포괄적인 의견을 듣기 위해 교육 관계자들의 토론이 진행된다.

김귀배 유네스코한국위원회 지적연대본부장은 ‘우리나라의 미래교육 전환을 위한 정책 제안’을 발표하며, 국제사회 미래교육 주요 의제에 대한 우리나라의 기본 방향 등을 공유할 예정이다.

국제사회 미래교육 주요 의제는 교육 포용성 강화, 평생·직업교육 및 지속가능발전교육 증진, 교원 역할 강화, 디지털 전환 등 이다.

이어지는 토론에는 학계, 청년 및 대학생 대표 등의 연사들이 참여하여 우리나라의 미래교육 전환에 대해 의견을 제시할 예정이다.

장상윤 교육부차관은 “코로나 위기와 디지털 전환 등 급속한 변화에 대응하기 위해 교육의 역할이 중요하다.”며, “오늘 토론회에서 주신 의견들을 바탕으로 미래 교육 전환을 위한 노력을 지속하고 국제사회와 협력하겠다.”라고 밝혔다.

학부모들은 이번 공개토론회를 통해 학생들이 미래를 대비할 수 있는 실질적인 교육, 공교육의 강화를 기반으로 한 다양한 교육 정책 방안들이 모색되길 바란다고 전했다. 덧붙여 학생들이 즐겁게 학창시절을 보낼 수 있는 미래 교육이 될 수 있길 바란다고 전했다.

작성자 : ENB교육뉴스방송(국회기자 Mickey Bae) 


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