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2021년 원격대학 교육혁신 지원 사업 결과 발표
2021년 원격대학 교육혁신 지원 사업 결과 발표
  • 이자연(국내 총괄 보도국장)
  • 2021.05.24
  • 댓글 0
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2021년 원격대학 교육혁신 지원 사업 결과 발표
2021년 원격대학 교육혁신 지원 사업 결과 발표

교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜), 한국교육학술정보원(원장 박혜자)과 한국원격대학협의회(회장 김중렬)는 ‘2021년 원격대학 교육혁신 지원 사업’에 선정된 4개교를 오는 5월 25일(화) 발표한다.

‘2021년 원격대학 교육혁신 지원 사업’은 코로나 이후 시대 원격교육 수요 확산과 성인의 비대면 교육 수요 확대에 대응하기 위하여 다양한 원격교육 혁신 모형을 개발하여 확산하는 사업이다.

‘원격수업 필요성 인식 71.9%’(2020년 1학기 원격수업 설문 조사 결과, 교육부, 2020년 9월)

비대면 교육 수요 확대는 ‘성인 온라인 학습자 수는 20,152,690명으로 전년 대비 65.7% 증가’(2020년 국가 평생교육통계, 교육부 & 한국교육개발원, 2021년 1월)

이번 사업은 원격대학 대상 특성화 모형을 개발하고, 다년도로 예산을 지원하며 최초로 실시하는 재정지원 사업으로, 대학의 원격교육 축적 경험을 활용한 미래사회 융합교육 기반 조성을 목적으로 한다.

원격대학은 「고등교육법」근거로 설립된 19개교 사이버대학(4년제 17교, 2년제 2교) 등 이다.

선정 대학에는 연 평균 3억 5천만 원씩 총 3년간 재정을 지원하여 특성화 기반의 융합형 교육모형을 개발하고, 대학에 적용 후 확산함으로써 대학의 교육역량을 강화하며 성인의 일-학습 병행과 직무 역량 강화를 위한 교육에 활용한다.

(2년+1년) 초기 2년은 전문적인 상담(컨설팅)을 통한 사업관리 후 2년 단계평가 점수를 고려하여 ‘수행기관(사업을 수행하는 원격대학)’별 사업비 조정한다.

융합형 교육모형은 융합전공 및 융합학과 개설, 특성화 기반의 혁신적 교육 프로그램 개발 등 이다.

‘2021년 원격대학 교육역량 혁신 강화 사업’ 기본계획(2021년 2월 시행)에 따라, 설명회, 의견수렴, 공모, 제안서 평가, 이의신청 접수 및 타당성 검토 등을 거쳐 최종 4개 대학을 선정하였다.

최초로 실시하는 재정지원 사업에 의미를 두고 19개교를 대상으로 설명회와 의견수렴을 통해 사업 기본계획을 수립한 후, 약 40일간 제안서를 공모하였으며, 사업의 취지를 반영한 5개 항목과 작년 2020년 원격대학 인증․역량진단’ 결과 등급별 가점 등 6개 영역을 평가영역으로 구성하여 제안서를 평가하였다.

5개 항목은 사업추진 기본역량, 융합형 원격교육 혁신 모델 개발, 융합형 원격교육 혁신 모델 적용․확산, 사업관리 방안, 재정투자 계획 등 이다.

제안서 평가결과에 대한 이의신청 및 타당성 검토 절차를 통해 최종 4개교를 선정하였다.

이번 2021년 사업에 선정된 대학은 디지털서울문화예술대학교, 부산디지털대학교, 서울사이버대학교, 한양사이버대학 등 총 4개교다.

(디지털서울문화예술대학교) ‘퀀텀 점프(QUANTUM Jump)’라는 프로그램으로 5개 영역을 연계한 교육혁신 모형을 구체적으로 설계하였으며, 일-학습 병행 환경에서 성인학습자의 자기주도적 학습이 가능한 교육모형을 제시할 것으로 평가되었다.

5개 영역명 : 교육과정, 교육방법, 학생, 산학협력, 글로컬 확산

(부산디지털대학교) 대학 특성화 분야인 휴먼서비스공학과 빅데이터의 융합을 통한 혁신모형의 정합성과 학과 개설이 높이 평가되었다.

특히 새로운 원격교육 방안을 개발․확산함으로써 사회복지 분야 종사자의 직무 역량 강화를 위한 교육 실효성이 높을 것으로 기대하고 있다.

학과 개설은 사회복지학과와 컴퓨터공학과의 특장점을 융합한 사회복지빅데이터학과 등 이다.

새로운 원격교육 방안은 실시간 화상 방식의 대면·비대면 연계 학습, 온라인 학생 맞춤형 학습모형 등 이다.

(서울사이버대학교) 군(軍) 인재 역량 강화를 중심으로 유연성 있는 온라인 교수학습 모형을 체계적으로 설계하였고, 군 특성을 반영한 교육 프로그램을 체계적으로 도출하고 있으며, 앞으로 해외로도 확산 가능성이 높을 것으로 평가되었다.

‘온-플렉스 티칭 모델(On-Flex Teaching Model)’: 역량 중심 모델 + ‘온라인 플렉서블(Online Flexible)’ 모델

교육, 기반 기설(인프라), 산학협력 등 3대 혁신영역과 7개 프로그램 및 18개 세부과제를 연계하여 혁신모형 설계한다.

(한양사이버대학교) 사회적 책임과 공유가치를 융합한 교육모형 개발로, 인문학적 소양-법·제도-콘텐츠 제작 등의 연계 교육과정 구성을 구체적으로 제시하고 있다.

대학 내 전공 설치 후 운영 실현 가능성이 높으며 산업체 종사자로의 교육 확산에 이바지할 것으로 평가되었다.

‘융합공유전공’ 설치 및 산학 재교육 기반의 공유가치 평생교육 플랫폼 개발한다.

정병익 교육부 평생미래교육국장은, “다양한 원격교육 모형의 보급으로 성인학습자의 원격교육 수요 확산에 대비하고 융합교육 기반 조성으로 성인의 사회 맞춤형 교육 기회를 확대할 계획이다.”라고 밝혔다.

학부모들은 2021년 원격대학 교육혁신 지원 사업을 통해 학생들이 더 체계적이고 효율적으로 공부할 수 있어 기대되며 학생들이 즐겁게 공부할 수 있는 다양한 교육들이 진행될 수 있길 바란다고 전했다.

작성자 : ENB교육뉴스방송(이자연)


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